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紅燭筑夢 研途領航

我校扎實開展2020級研究生入學教育

部門:研究生院(研工部)   發布時間:2020-10-01  瀏覽:

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為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,認真落實全國研究生教育會議精神,引導廣大研究生新生開好頭、起好步,堅定理想信念、適應研究生生活、促進身心健康、培育優良學風、培養科研能力和做好人生規劃,學校按照“校院聯動、分類實施、全員覆蓋、突出實效”的原則,根據《2020年研究生迎新工作安排》和《2020級研究生新生入學教育實施方案》意見,通過線上與線下、集中與分散、課堂教育與實踐體驗相結合的方式,在2020級研究生中深入開展新生入學主題教育活動,開啟了研究生“入校第一課”,取得了良好的育人效果。

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多元開展開學典禮與入學儀式教育。9月14日上午,學校借助數字技術打破空間界限,以本科生研究生同步、線上線下結合、室內室外呼應的形式跨校區同步舉行了2020級新生開學典禮。游旭群校長作題為“高擎西部紅燭的精神火炬”的講話。同時,結合常態化疫情防控工作要求,研究生院(研工部)積極創新入學教育形式,發揮網絡優勢,打造空中課堂,借助“超星學習通”和官方微信平臺,開設涵蓋思政教育、學術規范、疫情防控、教育管理、心理健康、校園安全等主題的12門線上必修課和選修課,開展研究生入學教育“應知應會”知識問答活動,多元、多維豐富新生入學教育內容和形式。

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扎實推進校史院情與愛校榮校教育。各研究生培養單位結合學科特色和培養目標開展“學院(研究院、中心、所)開學典禮”,各單位院長(主任)、黨委(黨總支)書記帶頭為新生開展入學教育,引導2020級研究生開啟師大生活學習新篇章。民族教育學院、西北歷史環境與經濟社會發展研究院組織新生參觀教育博物館、校史館,新聞與傳播學院邀請專業教師講述“我與師大的故事”,通過專題報告、“開學第一課”等方式開展校史校情教育,引導研究生新生感悟學校的發展歷史和輝煌成就,增強新生對學校的認同感、歸屬感和榮譽感,樹立“愛校榮校”的博大情懷。

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認真抓好理想信念與價值追求教育。馬克思主義學院、文學院、物理學與信息技術學院等單位以推進“四史”學習教育和慶祝抗戰勝利75周年為契機,通過開展形式豐富的紅色教育實踐活動和黨團日主題活動,引導研究生重溫歷史,志存高遠,勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,為實現中國夢奉獻智慧和力量。歷史文化學院組織新生觀看抗疫紀錄片《英雄之城》,用鮮活的案例、感人的事跡有針對性地開展榜樣教育,以中國偉大抗疫精神鼓舞、激勵和培養新時代研究生。

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主動引導科學道德與學風建設教育研究生院(研工部)邀請我校研究生教育督導委員會主任、原副校長蕭正洪教授為2020級研究生做了“以理性精神追求真理 以科學態度謹守規范”的主題報告,教育廣大研究生追求學術真理、遵守學術規范,培養潛心科研的學術品質、嚴謹理性的學術態度、批判探索的創新精神。哲學與政府管理學院、教育學院、美術學院、現代教學技術教育部重點實驗室、西北國土資源研究中心等單位通過導師見面會、學術誠信講座等活動,幫助研究生熟悉了解專業發展特色,科學規劃研究生階段的學習生活。

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積極組織政策解讀與日常管理教育。國際商學院、數學與信息科學學院、外國語學院、教育實驗經濟研究所等單位結合研究生日常教育管理工作實際,介紹研究生教育的培養目標、培養方案、培養要求及相關規章制度,解讀有關課程學習、中期考核、國際交流、獎助體系等培養環節內容,同時對新生意識形態、民族宗教、疫情防控和新媒體運用等方面進行教育引導,培養研究生遵規守紀意識。

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廣泛開展身心健康與校園安全教育。為普及研究生心理健康知識和理念,研究生院(研工部)聯合心理學院開展了“面對面,心貼‘新’”2020級研究生新生心理團體輔導活動,幫助研究生新生熟悉新環境、適應新生活。材料科學與工程學院、地理科學與旅游學院、化學化工學院、生命科學學院以實驗室安全教育為重點,通過實驗室安全培訓知識講座、消防安全實際演練、參觀大型儀器和實驗室等形式,引導新生樹立良好的安全防范意識和自我保護意識,確保安全教育和管理無死角,積極構建平安校園。

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有效融入視野拓展與國際化教育。心理學院、計算機科學學院、食品工程與營養科學學院、體育學院開展創新創業與職業生涯規劃系列講座,幫助研究生新生找準方向、明確定位,提升核心競爭力,做好職業規劃。國際漢學院、中國西部邊疆研究院、“一帶一路”建設與中亞研究協同創新中心通過專題報告、交流座談等形式,引導研究生解放思想、開拓視野,促進研究生在專業學習、文化交流、學術研究等領域樹立國際意識,積極為研究生搭建國際化學習教育平臺。

據統計,2020級研究生入學教育校院兩級共舉辦專題報告和各類教育活動100余場次,覆蓋全體研究生新生3800余人,為培養具有“家國情懷、全球視野、創新精神、實踐能力”的卓越人才奠定了良好基礎。根據工作安排,研究生院(研工部)后期將對2020級研究生入學教育工作進行評選表彰,進一步總結工作經驗,深化育人成果。

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