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【學院快訊】歷史文化學院學習習近平總書記關于做好考古工作的重要講話

部門:歷史文化學院   發布時間:2020-10-07  瀏覽:

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10月5日,我校歷史文化學院文博專業師生及教育博物館相關工作者開展了集中學習活動,就習近平總書記關于建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學的講話進行了座談討論,大家一致表示貫徹習近平總書記在中央政治局第二十三次集體學習時的重要講話精神。座談會由歷史文化學院副院長郭妍利主持。郭妍利對習近平總書記的講話,特別是關于做好考古和歷史研究所提出的四點要求和三條途徑進行了解讀闡釋。在座談討論環節,師生踴躍發言、熱烈交流,以下是各位師生的精彩發言。

曹瑋教授:考古和國家有什么關系?考古在國家發展中有什么作用?考古在歷史上起過極其重要的作用,如在國外,證明進化論上就是典型例子;在國內,考古成果甲骨文研究,證明《史記》記載的商代歷史是真實可靠的,同時也證明了《史記》記載的可靠性。考古是文化自信的一部分,有了科學的考古工作,通過我們的研究,使我們的歷史更為真實。

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郭妍利教授:黨和政府高度重視文化遺產事業。習總書記提出“努力建設中國特色中國風格中國氣派的考古學”,為考古學今后發展指明了方向。我們將立足學校基礎,進一步加強師資隊伍建設,堅持開展理論研討和實踐探索,切實做好中華優秀傳統文化的研究、闡釋與保護,為形成中國特色、中國風格和中國氣派的考古學不懈努力;我們將繼續堅持立德樹人的教育宗旨,發揮以史育人、考古育人的教育職能,培養出更多更好的符合新時代要求的中華文明的保護者、闡釋者和弘揚者。

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學院黨委書記杜海斌:習總書記在以往若干次講話中都反復提到了歷史、考古及文物的重要性,2015年習總書記在考察西安博物院時說:“讓歷史說話,讓文物說話,在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時,謹記歷史的挫折和教訓,以少走彎路、更好前進”。在今年疫情期間,習總書記來西安考察了大唐不夜城,這是西安的名片,在考察期間習總書記也做出了很多關于西安的切實的指示。此外,去年在學習習近平總書記致中國社會科學院中國歷史研究院成立的賀信時,習近平總書記提到“歷史是一面鏡子,鑒古知今,學史明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個優良傳統”。習總書記不僅要求我們加快建設中國特色歷史學的學科體系、學術體系、話語體系,而且要充分發揮歷史鑒古知今,資政育人的重要作用。作為高校歷史學工作者,我們在崗位上應貫徹好習總書記的指示,做好人才培養工作,推動學科與教學發展。

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教育博物館館長張弛:考古學是目前弘揚中國優秀傳統文化、增強中華民族文化自信的重要基礎和支撐,而文化自信又支撐著其他三個自信。另外習總書記在此次講話中對于考古學的意義和作用給予了高度肯定并且對考古學提出了很具體明確的四點要求:第一,繼續探索未知,揭示本源;第二,做好考古成果的挖掘整理和闡釋工作;第三,要搞好歷史文化遺產保護工作;第四,要加強考古能力建設和學科建設。對于我來說,作為一個博物館人,我想我們的使命或者我們的責任是弘揚優秀的中華優秀傳統文化,增強文化自信和文化凝聚力,把考古成果用博物館的形式呈現給廣大的觀眾,發揮應有的教育作用,為民族復興和中國特色社會主義現代化建設做出貢獻。

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李玉虎教授:我們要認真學習、深刻領會總書記指示的豐富內涵,從國家、民族的高度認識歷史文化遺產保護科學技術工作者的歷史使命和重大責任。歷史文化遺產保護屬典型的文、理、工滲透交叉學科,歷史文化遺產保護領域有大量亟待解決的難題,我們要以總書記指示精神為動力,刻苦攻關,勇往直前,開拓創新,獲得突破,建設歷史文化遺產保護科學研究、工程實施、產業研發、人才培養、社會服務五位一體的獨特體系,為弘揚和傳承中華文明做出師大貢獻。

張懋镕教授:習總書記的講話意義深遠,我們要深刻領會,反復思考。我個人體會,這首先是對中國考古學界的一種含蓄的批評,迄今為止中國考古在理論和方法上基本沿襲西方,缺乏創新,沒有形成中國特色、中國氣派。對于國內創新的思想也缺乏理解和支持。所以我想習總書記的講話恐怕不僅僅針對中國考古學界,是對中國現狀的一種批評,當然也是一種鼓勵和鞭策。

徐濤副教授:習總書記非常希望考古學科的理論建設方面有重要創新。我們建立的考古學應有獨立的研究和創造能力,不能依附于傳統的歷史學,另外一方面,要吸納多學科的參與,避免固步自封,打破思想的束縛。中國的“文物”不僅僅是一個“物”,同時也是思想的載體,在傳承的方式也是獨具特色的,我們在這方面的推廣是不夠的,還需要進一步的努力。

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教育博物館副館長朱智斌:中國教育史研究依據的許許多多資料,除了大量歷史經典中記載的東西,更有說服力的是大量考古發現材料。考古學不單單為更寬廣的歷史學研究領域提供了堅實的物質支持,同時為中國教育史的學習和教學提供了很多有力的支撐。考古學不僅僅是歷史學也是教育史學等很多學科的基礎。我認為文化自信是道路自信、制度自信、理論自信的基礎,文化自信很多又是基于我們的考古發現。對于從事中國教育史教學和博物館事業的人來講,我們應該把自己的工作做得更好。

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教育博物館副館長石學云:考古主要是探索歷史事實,而博物館主要是要弘揚歷史文化。如何弘揚歷史文化,如何讓文物活起來是博物館人工作的重心。在習總書記的講話中有兩個重要方面:一方面是教育引導廣大干部群眾尤其是青少年認識中華文明起源和發展的歷史脈絡,認識中華文明取得的燦爛成就,認識中華文明對人類文明的重要貢獻,不斷增強民族凝聚力、民族自豪感,向國際社會展示博大精深的中華文明,講清楚中華文明的燦爛成就和對人類文明的重大貢獻,讓世界了解中國歷史、了解中華民族精神,從而不斷加深對當今中國的認知和理解;另一方面要結合新的實際發揚光大,主要圍繞著建設中國特色、中國風格、中國氣派來做文章。

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朱君孝教授:習總書記就考古學建設發表講話的背景是什么?習總書記就我國考古成就和面臨的任務所做的指示對于考古學有什么重要的意義?考古學對歷史研究的意義,考古學對當今社會的意義,這些問題都需要我們進一步深入研究。

胡保華副教授:從考古學和文化遺產兩方面來講,二者是相互包含的關系,所以我們講保護文化遺產事業,宏觀的考古學包括文化遺產。在2010年一帶一路偉大倡議提出以及絲綢之路成為世界遺產,使得文化遺產保護事業取得了巨大成就,目前我國的文化遺產總數居世界第一位。考古學對于先秦史研究、傳承中國優秀傳統文化以及堅定文化自信具有很大的作用,如良渚文化為中國五千年文明史提供了一個巨大的支撐。考古學不僅僅局限于為歷史的研究提供資料,逐漸在掌握歷史研究的話語權。考古學的發展離不開社會各界的支持,陜西師范大學位于古都西安,習主席也曾提到“要看現代中國到上海,要看傳統中國到西安”。所以我們應勇于承擔考古學研究以及文化遺產保護工作的重要任務。

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畢經緯教授:第一點,縱覽中國考古學的發展歷程,考古學的發展曾出現過兩次春天:第一次是北宋時期,在國家的推動下,誕生了金石學;第二次是民國時期,在國家的推動下,考古學引入了中國。習近平總書記的9.28講話可以看作是考古學發展的第三次春天。第二點,中國五千年文明史,有文字的歷史不足3500年,之前1000多年的文明史只有考古人才能書寫,這是中國考古人的歷史使命。第三點,中國的青銅文明雖然不是最早出現的,但中國的青銅文明在青銅器鑄造技術方面是最發達的,所取得的成就也是最輝煌的。作為從事青銅文化教學、研究的教師,有責任、有義務對中國與世界青銅文明進行比較研究,分析、解讀中國青銅文明的文化基因,弘揚中國青銅文明。第四點,從學科歸屬上來說,文物學、博物館學都是考古學的重要組成部分。另外,中國古代文明,需要博物館向公眾展示、傳播,需要廣大文博人去闡釋和弘揚。故而,考古學的春天既是考古學的,也是文博人的。當然,建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學的使命既是考古人的,也是文博人的。

王帥副教授:中央政治局組織召開關于加強考古學科建設的集體學習,結合最高領導層近年來對博物館、古文字乃至整個歷史考古學科相繼做出指示并大力倡導來看,首先是對整個人文社會科學的高度重視和認可,是已經將人文社會學科每當社會歷史大變革、人類命運大轉折時期對國家、對人民的作用提高到了戰略的層面;此外,我們陜師大是以教師教育為特色的一所綜合性大學,更應該積極響應習總書記有關考古育人的講話精神,在自己的研究中融入更多“家國情懷”,加強對考古資料的施教闡釋,用更具現代化、中國化、國際化的語言為海內外學子講好“考古中國”的故事。

教育部歷史文化遺產中心晁小練正高級實驗師:結合習總書記對考古和歷史的一些要求,我們應在以下幾個方面開展相應的工作:一是重視考古成果的挖掘、整理和闡釋工作;二是在教書育人,立德樹人方面,培養相應的優秀人才,為國家做出貢獻,弘揚中華優秀傳統文化。

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黃薇博士:習總書記講話中的一句話讓我感觸頗深:“考古工作是展示和構建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作”。我們擁有這么宏大的一個歷史背景,如何去升華和凝練出符合中國歷史特征的一些理論研究,這是我們考古學界都需要去思考的問題。我們應該充分認識到西方學科對我們的幫助,我們當然也不能否定我們的傳統金石學,要如何將兩者結合,這是我們今后學習包括我今后做研究時候一個重要指針和方向。

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張寅副教授:我最深的感受就是習總書記提出要建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學。這種提法我認為應該是對考古學這門西方學科傳入中國一百年以來取得的成就的總結和期待。1921年,考古學第一次出現在了中國大地上。在這一百年當中,考古學從一個公眾和知識界都很陌生的一個學科發展到今天已經變成了一門顯學。我們一直把考古學視為歷史學的一個從屬,但事實上在這一百年過程當中,尤其是中國考古學發展出了自己的一套理論和方法,用這些理論和方法,利用中國發掘出來的考古材料去研究中國的歷史問題,并且它最終達到的目的跟中國歷史學起到了同樣的作用,就是去復原中國的古代社會。這樣的發展歷程當中,我們看到習總書記的這個講話也提到他把考古學真正放到了跟歷史學,尤其是文獻史學一樣高的層次。我想通過這一次習總書記的講話才使得中國考古學真正迎來了春天,也受到了不管是上層還是公眾真正的關注和認識。

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卜琳副教授:習近平總書記指示講話的提出處于一個特別的時機,中國博物館事業遇到了它的瓶頸,遺產保護事業也處于低潮,考古學的分支學科公共考古也正在發展。通過講話的學習,我想講的有三個關鍵詞——中國特色、闡釋、保護。第一是中國特色,從整體上來講,中國考古學及其下面的二級學科都需要在中國的土地上探索屬于自己的發展道路。第二是闡釋,我們不僅做好以往發掘成果的闡釋,還應詮釋出還沒有經過發掘以及發掘了但沒有經過展示的考古成就,只有做好了闡釋,才能發現文化重要性及其價值。第三是保護,中國一直在講遺產保護,但到今天為止,我們還沒有博物館法。遺產保護要強調全民保護的公民意識,而公民意識是建立在國家意識之上的,國家層面要健全相關法律及制度建設。

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教育博物館辦公室王小莉老師:考古學要以開放包容的心態,運用其他學科的特點優勢為自身學科研究發展做出貢獻。作為博物館的工作者,我認為要做好本職工作,深入文化遺產保護工作的研究,讓收藏在博物館里面的文物活起來,讓更多的少年、青年熱愛考古學,樹立文化自信。

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教育博物館辦公室主任趙亮:習總書記對于考古的重要論述,對于博物館的工作者來說具有重要的指導意義。博物館是傳承中華優秀傳統文化的重要載體,博物館人應以此次學習為契機,努力把各項工作做好,包括參觀、接待、臨時展覽、宣傳教育以及服務師生、后勤保障等等。積極傳播好中華優秀傳統文化。

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研究生周凱宇:我主要想從公共考古學的角度來思考習總書記的講話,首先在公共考古中,第一點能做的就是與博物館的結合,考古遺址博物館就是一個典型,利用展覽和展覽之外的一些教育活動,傳播考古學相關知識。除了與博物館的結合,還有就是考古學課程,在大學之中,開設考古學的通識課程并不多,師資力量不強,因此在這方面還要加強。

本科生韋晗曉:經過幾代考古人接續奮斗,我國考古工作取得了重大成就。特別是黨的十八大以來,考古工作走出新路迎來新機,研究領域不斷拓展,突破性成果不斷顯現,為社會發展注入新動能。作為考古文博專業的學生,我們要牢記囑托,既要著眼當下,又要謀劃長遠,努力建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學,保護好、傳承好歷史文化遺產,在保護中留住文化根脈,在傳承中維系民族精神。

何志龍院長:在中央政治局常委集中學習會上習總書記專門聽了考古專家的匯報,做出了重要講話,這是新中國歷史上的第一次,在全國也引起了熱議。中央領導人特別是最高領導人對于考古學,對于歷史學的重視,達到了前所未有的高度。總書記反復強調歷史、考古學,去各省去考察文博系統,去各個單位座談,這在新中國歷史上是少見的。另外,在當代中國考古學者從業人數可能在新中國歷史上達到了前所未有的規模,現在各個高校都在發展考古學、文博專業,我們國內的博物館如雨后春筍,發展非常迅速,幾乎每天都有新博物館開館,特別是在2008年中央五部委共同下發通知,要求國家紀念館、博物館免費公開開放,這是中央把公共博物館包括紀念館作為國民素質教育的一個重要基地來看待。

我們的歷史學、考古學對于當代國家的經濟社會發展所產生的效益,所發生的經濟社會作用達到了前所未有的高度。在這樣一個春天里我們怎樣講好考古學的故事,現在就要行動起來。我校在2002年就設立了文博本科專業,之后基本形成了本碩博教學體制,但是我們如何做好學科建設,在有中國史和世界史兩個一級博士點的支撐下,如何繼續建設考古學一級博士點。我們已經看到國家即將啟動一級博士點的申報,實際上中國史、世界史、考古學是相互支撐、共同發展的。所以一定要在專業老師的全力支持下,做好一級博士點的申報工作。如何做好隊伍建設?現在有12名考古文博專業老師,從規模上來說我們還有不足,如何擴大規模,同時提高質量,產出精品成果,如何培養好學生,將考古學發展與立德樹人結合起來,才能支撐一級學科點。所以在考古學的春天里,要將規模擴大。如何體現對于中華傳統文化的弘揚?總書記將考古學提升到了中國燦爛文化的高度,所以對于考古學的內涵,可能以往理解太過狹隘,對于所提出的內涵及其重要性,我們應深刻領會。將這三點做好,就是對習總書記重要講話精神的認識、理解、領會和行動。我全力支持陜師大考古學科進一步發展,上一個新的臺階。

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黨懷興副校長:習主席在去年關于甲骨文研究,有個批示,要求抓好甲骨文等冷門絕學的研究,所以在甲骨文等古文字研究領域迎來了春天。國家社科基金后來設了冷門絕學項目,而且對甲骨文研究特別給予關注。習主席關于考古學又有一個非常系統的闡發,應該說是我們考古學以及歷史學研究今后的一個研究指南,應該說新中國成立以來我們國家最高領導人關于歷史文化,關于考古學提出了明確的指示和要求,這是前所未有的。我想這是考古學界的春天,考古學研究到了最好的發展時期。首先,我們要結合學校實際,抓住時機,發揮我們的優勢,建設好我們的文博專業,建設好我們的考古學專業。中國史、世界史、考古學這三個學科互相支撐。我們現在的考古學還沒有一級博士點,所以這是個很好的發展時機,今年馬上要啟動一級博士點申報,我們應按照中國特色、中國風格、中國氣派結合我們學校的學科專業特色和實際,建好我們學校的考古學學科。從遺產保護角度和學科建設,將科技和考古結合起來,整合學校的力量,把我們學校的考古文博專業建設好。。第二點,如何研究和傳承中華文明。中華文化源遠流長、博大精深、影響深遠,為什么中華文明幾千年賡續發展而沒有中斷過,怎么樣來很好地研究和闡釋,需要我們深入思考。習主席也講過文明交流和互鑒,西安是絲綢之路的起點,絲綢之路就是文明交流之路。曹瑋老師剛剛送我的書《古代中國與歐亞大陸》,就是結合考古資料來闡釋中華歷史文化的最好著作。漢族主要是一個文化概念,不是種族概念,中國古代很多少數民族都融合到了這樣一個大家庭里面,過去西戎東夷南蠻北狄許多少數民族融合而形成中華民族。曹老師的研究結論發現,邊疆地區活的新疆、甘肅、青海、陜西和山西活躍著來自歐亞大陸東部青銅文化的人群、物品和制造技術(觀念)。通過闡釋考古文物來證明中國民族確實是多元一體的一個大家庭,所以說我們要鑄牢中華民族共同體意識。第三要發揮學科專業優勢,做好我們的歷史文化遺產保護工作,發揮歷史文物的育人作用。李玉虎老師的研究基地已經取得了很好的文物保護的成績,我們的教育博物館,如何保護、利用好這批文物,任重道遠;怎樣發揮博物館的育人優勢,怎么樣讓博物館的文物活起來,要整合力量來做。我們要更好地發揮歷史考古的育人作用,我們學校過去有這個傳統,將歷史的課程開在了博物館,以很好發揮博物館、發揮歷史的育人作用,讓大學生認識中華文明的起源和發展脈絡,燦爛的成就,不斷增強民族凝聚力,民族自豪感,堅定文化自信。

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結語:我校歷史文化學院將繼續深入學習習近平總書記關于建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學的講話。作為新一代陜師大考古人,我們將抓住時機,在專業老師的全力支持下,在全體同學的共同努力下,在這樣一個考古學的春天里,講好陜師大的考古學故事。

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